حصل الموقع على وثيقة رسمية صادرة عن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تم تعميمها على الهيئات الإدارية والتربوية في 81 مديرية إقليمية، تكشف تصنيفًا جديدًا لأداء المديريات الإقليمية وفقًا لنتائج الرائزين القبلي والبعدي الخاصة بتلاميذ المؤسسات التعليمية. ويأتي هذا التصنيف في إطار التقييم الدوري الذي تجريه الوزارة لقياس جودة التعلُّم، ومدى تحقيق الأهداف البيداغوجية للمنظومة التربوية.
25 مديرية في المنطقة الحمراء: نتائج غير مرضية تثير القلق
وفقًا للوثيقة، فقد تم تصنيف المديريات الإقليمية إلى ثلاث فئات لونية وفقًا لأدائها:
الخانة الحمراء (ضعيف): تشمل المديريات التي سجلت نتائج غير مرضية.
الخانة الصفراء (متوسط): تشمل المديريات التي تحتاج إلى تحسين الأداء.
الخانة الخضراء: تتضمن المديريات التي حققت نتائج مرضية.
وتُظهر الوثيقة ضعف الأداء الدراسي في 25 مديرية إقليمية جاءت في المنطقة الحمراء، وهي:
سيدي سليمان
وادي الذهب
سيدي بنور
طنجة أصيلة
ورزازات
الخميسات
زاكورة
الخميسات
عين الشق
سيدي بنور
الصخيرات تمارة
النواصر
آسفي
الحوز
طنجة أصيلة
الفحص أنجرة
الحاجب
شيشاوة
تطوان
تارودانت
تازة
كلميم
ورزازات
العيون
طاطا
ويعكس هذا التصنيف ضرورة تدخل الجهات الوصية من أجل تحسين مستوى التلاميذ في هذه المديريات وتعزيز الجهود الرامية إلى الرفع من جودة التكوين التعليمي، خصوصًا أن الوزارة خصصت ميزانيات ضخمة لتعزيز التجهيزات والتعويضات لضمان إنجاح هذا المشروع الطموح.
32 مديرية في المنطقة الصفراء: أداء يحتاج إلى تحسين
أما المديريات المصنفة ضمن الخانة الصفراء، والتي تظهر مستويات أداء متوسطة لكنها تحتاج إلى تحسين، فقد بلغ عددها 32 مديرية إقليمية، وجاءت على النحو التالي:
تطوان
وإقليم سلا
وطنجة أصيلة
فكيك
صفرو
الحاجب
آسا الزاك
أسا الزاك
وجدة أنكاد
شيشاوة
طاطا
طاطا
تارودانت
بني ملال
الصويرة
السمارة
فاس
كلميم
ورزازات
مراكش
الحسيمة
جرادة
تينغير
آسا الزاك
تازة
المنطقة الخضراء: أداء متميز لـ 24 مديرية إقليمية
أما المديريات التي سجلت نتائج إيجابية، وتم تصنيفها ضمن الخانة الخضراء، فقد بلغ عددها 24 مديرية، وتضم:
الرباط
الحي الحسني
مولاي رشيد
أوسرد
تيزنيت
إفران
مكناس
الراشيدية
خنيفرة
سيدي البرنوصي
وجدة أنكاد
الصويرة
بنسليمان
الفداء مرس السلطان
مراكش
العيون
تارودانت
بنسليمان
طاطا
الصخيرات تمارة
زاكورة
أسا الزاك
ميدلت
الراشيدية
يُظهر التصنيف الجديد تفاوتات واضحة في مستوى الأداء التربوي بين المديريات الإقليمية، الأمر الذي يفرض تعزيز الجهود للنهوض بجودة التعليم، خصوصًا في المديريات المصنفة في المنطقة الحمراء، والتي تحتاج إلى تدخلات إصلاحية مستعجلة من طرف الوزارة الوصية وجميع الفاعلين في المنظومة التربوية لضمان تعليم بجودة أعلى لأجيال المستقبل.
